荆楚网（湖北日报网）讯（记者唐天琪 实习生严呈欣 通讯员王荣荣、朱嘉卉）科技兴则民族兴，科技强则国家强。为贯彻落实《关于加强新时代全民科学素质建设的意见》，推动区校一体化科学教育发展，9月23日上午，“汉阳区科学教师实验力集训首航季”活动在汉阳区芳草小学举行。本次活动以“区校共研实验教学 教师实验力集训启航”为主题，旨在提升科学教师队伍素养，为汉阳科学教育注入新活力。

当前，汉阳区正全力推进“区校一体化”科学教育发展。区教育局统筹优质资源，区科协引入专业力量，学校扎根教学实践，三方联动打破校际壁垒与资源孤岛，实现科学教育从“单点发力”到“协同共进”的转变。

活动现场成立了墨水湖小学、芳草小学、郭茨口小学、七里小学AI助力实验力科学教研组，通过共建教研平台、共享优质资源、共研教学方法，让优质实验教学经验从“单点闪光”变为“全域燎原”，推动全区科学教师队伍素养整体提升。汉阳区科协副主席林可、汉阳区教学研究中心主任梁文轩、汉阳区教学研究中心信息科技部主任谭婷为四所学校授牌。这既是荣誉，更是沉甸甸的责任，四所小学将作为先锋，持续探究AI助力科学实验的可行性。

随后，汉阳区科学骨干教师邱郁围绕科学实验原理、规范操作步骤、创新教学方法及安全注意事项，为汉阳区科学教师带来专业培训。邱老师的讲解深入浅出，既帮助教师们夯实了实验教学基础，又破解了教学实践中的难点问题，为后续教学提供了有力指导。

芳草小学科学教师代表鄢陈羲结合国家智慧平台中的AI科学实验资源，以三年级科学实验课为例，分享了借助数字化工具优化实验教学的经验；郭茨口小学科学教师代表则现场解读了四年级科学实验课的教学要点。两位老师的分享既有理论高度，又有实践指导意义，为其他教师提供了宝贵参考，赢得了阵阵掌声。

武汉市青少年宫科创老师张晓东现场展示了如何培养学生进行科学实验，带领大家了解开展科创的基础步骤，激发了现场教师对科创的热情。

此外，汉阳区在水科技教育方面成果丰硕。武汉市第二十三中学江晶老师分享了近年来汉阳区在水科技教育中校本化的实践与探索，让现场老师们感受到了水科技的魅力，为教学带来了更多启发。

活动尾声，科学教研员朱嘉卉老师进行总结发言。朱老师对本次集训活动给予充分肯定，并为一线教学指点方向，助力学生在科学探索中更好成长。

此次活动为汉阳区科学教师搭建了交流与学习的平台，更为汉阳科学教育的发展注入了新的动力。未来，汉阳区将持续推进科学教育创新发展，通过专家引领、教师实践、科技赋能等方式，不断培养学生的科学素养、创新精神与实践能力，为打造区域一体化科学教育发展新格局奠定坚实基础。