编者按

为深入学习贯彻习近平总书记就推动哲学社会科学高质量发展作出的重要指示精神，加快构建中国哲学社会科学自主知识体系，更好回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，6月24日全省哲学社会科学高质量发展座谈会在武汉召开，来自社科理论界的9位代表在会上作了交流。本报现刊发发言摘要。

提炼中国特色

经济发展理论

自主知识元素

赵凌云

湖北省社会科学界

联合会主席、教授

党的十八大以来，中国特色社会主义进入了新时代，中国经济发展也进入了新时代，其中蕴含深刻的经济学研究内涵。一是发展主题深刻变化。新时代中国经济发展已经走上高质量发展道路。二是发展理念深刻变革。五大新发展理念成为推动经济高质量发展的指导思想，创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展局面已经形成。三是经济结构深度调整。通过供给侧结构性改革，中国经济实现了发展动力、发展格局、发展空间、发展方式、发展道路的历史性变革。四是发展方式深度转变。实现量的合理增长和质的有效提升有机统一，新时代中国经济迈上更高质量、更有效率、更加公平、更可持续、更为安全的发展之路。中国经济学要在研究这些深刻变革的基础上推进理论体系的深刻变革。

构建中国经济学成体系的学科理论和概念，实现范式优化，不能单纯从理论到理论，而应在实践以及理论与实践的互动中探求。中国经济学应基于新时代党对经济发展全面领导、党中央集中统一领导的实践成果、制度成果和理论成果，将这些成果内化到经济理论分析框架，以此为基础实现经济学研究范式的优化和完善。

提炼中国特色经济发展理论自主知识元素，是当代中国经济学界面临的理论挑战和历史使命。例如，构建中国特色经济增长理论知识体系。新时代经济发展中的制度创新、技术创新、组织创新正在系统性提升要素配置效率，同时，伴随人力资源、技术、产权、数据要素市场化的推进，资源配置范围和经济增长要素范围扩大，推动全要素生产率及其对经济增长的贡献度不断提升，经济增长函数关系发生深刻变革。有必要在此基础上，构建中国特色经济增长分析模型，将要素配置效率、新的增长要素凸显出来，形成自己的经济增长理论知识体系。

树立为人民

做学问的理想

沈壮海

武汉大学

党委常务副书记、教授

“树立为人民做学问的理想”，这是习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上提出的明确要求。强调树立为人民做学问的理想，是中华民族学术传统的现代承扬，是马克思主义所贯穿的治学立场、所体现的治学境界，是学术有生命活力、有意义和价值的内在要求。

人民是历史的创造者，人民的智慧是学术的滋养；人民的需要是学术的动力，也是学术的价值所在；人民的实践是学术的源泉，也是学术之用得以施展与检验的根本所在。远离人民、脱离人民的生动实践，哲学社会科学便会流为无本之木、无源之水，既无用武之地，也无可用之武，会流为恢宏的时代主旋律之外的茕茕孑立、喃喃自语。“树立为人民做学问的理想”，提示着治学的不二法门，是学者成长的精神引领。

树立为人民做学问的理想，要求我们秉持人民至上的价值立场，自觉在党和人民事业的大格局中审视自己的学术兴趣和学术定向，自觉把个人学术追求同国家和民族发展紧紧联系在一起，努力拿出经得起实践、人民、历史检验的研究成果。要求我们自觉把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，不断推进知识创新、理论创新、方法创新，以真知实学服务自主知识体系的构建、服务人民福祉的增进，以深厚的学识修养赢得认可与尊重。要求我们深入中国式现代化的壮阔征程，把准时代的脉动，发现学术的真问题、元问题，在研究解决事关党和国家全局性、根本性、关键性的重大问题上拿出真本事、取得好成果，把学问写进人民的心坎里。要求我们深刻理解哲学社会科学启迪思想、陶冶情操、温润心灵的重要职责，牢记“学以明道”的古训，崇尚“士以弘道”的价值追求，把做人、做事、做学问统一起来，发挥好以文化人、以文育人、以文培元的作用，为强国建设、民族复兴贡献知识的、德行的力量。

关键在于提升

自主知识生产能力

陈军亚

华中师范大学政治学

与国家治理研究院

院长、教授

推动哲学社会科学高质量发展，核心任务在于建设自主知识体系。建设自主知识体系，关键在于提升自主的知识生产能力。

自主知识体系建设的根基在中国大地，源泉在中国实践。扎根中国大地，不仅意味着研究对象在中国，更重要的是：研究立场在中国，要求学者以中国社会发展、制度实践、历史文化为出发点，识别本土问题、提炼学术议题，避免照搬外来理论；问题意识在中国，要求概念建构和理论生成应基于中国式现代化、国家治理现代化等实践中发现的实际问题，将实际问题转换为原创性的研究议题；理论建构在中国，要通过系统观察和深入研究，将中国经验经过概念化和理论化的加工，转化为中国理论。

对于政治学而言，扎根中国大地最直接、最有效的方式，就是深入中国社会、观察中国政治、理解中国实践。田野政治学的价值在于：通过方法创新、问题发现和理论创新，将丰富的中国实践经验转化为原创性的学术成果。

田野政治学强调深入调查、长期观察，提倡研究者进入基层社会现场，去捕捉制度与社会行为、权力关系之间的微观互动。这一方法创新不仅拓展了政治学研究的认知边界，也增强了政治学研究的现实解释力。田野政治学强调从现实实践中发现问题，而不是从理论逻辑或文献假设中寻找问题。通过深入实践，田野学者能够发现既有理论特别是西方理论难以解释的新现象和新经验，从而推动形成新的概念，提出新的命题，创造新的理论。

自主知识生产能力的根基，植根于中国大地的丰富实践。在这一过程中，田野政治学致力于将中国实践转化为中国理论的路径探索：它不仅是一种研究方法，更是一种知识生产方式，通过方法创新、问题发现和理论创造，对学科建设作出原创性贡献。

在推进思想建党

理论强党中发挥

党校独特作用

赵 斌

湖北省委党校

（省行政学院）

常务副校（院）长

习近平总书记就推动哲学社会科学高质量发展作出重要指示，深刻阐明了新征程上推动哲学社会科学高质量发展的根本保障、目标任务和发展方向，为哲学社会科学繁荣发展提供了根本遵循和行动指南。

党校作为哲学社会科学研究的“五路大军”之一，将自觉践行“为党育才、为党献策”的党校初心，立足基本培训主业主责，坚持应训尽训、精准施训，用党的创新理论武装全党，在推进思想建党、理论强党中发挥党校独特作用。

精准组织调训，实现党员干部应训尽训。针对少数地方培训覆盖不全面、学员调训不科学问题，指导市县党校加强同组织部门的沟通，科学制定培训方案和年度培训计划，确保党员干部在一个培训周期内应训尽训，基本实现全覆盖。

强化示范带动，确保基本课程开齐开全。针对市县党校师资不足、课程紧缺难题，分层分类开展师资培训，常态化组织省市县三级党校教师开展集体备课、集中磨课，帮助市县党校开齐开全理论教育基本课程，用鲜活的案例和通俗的语言讲清道理学理哲理。坚持以省级党校为示范、市县党校为主体、视频课程为基础，开展村“两委”和党员全覆盖培训，让广大基层党员干部接受理论滋养有抓手、有载体、可持续。

打破党校围墙，推动优质资源共用共享。针对党校系统培训容量有限，难以满足党员干部大规模、个性化培训需求问题，坚持打破物理围墙，扩容湖北干部网络学院，通过“主课堂＋分课堂”“直播＋录播”“个人自学＋集中学习”等方式，尽可能扩大培训受益面，让好课程、好资源更加方便可及、直达基层。

作为教育培训干部和党员的主渠道、党的思想理论建设的重要阵地，我们将坚守初心、不懈奋斗，继续在用党的创新理论武装党员干部上担当使命，在深化党的创新理论体系化研究、学理化阐释、国际化传播上主动作为，为构建中国哲学社会科学自主知识体系贡献党校力量。

紧扣服务

国家重大战略

建设高端智库

胡德坤

武汉大学

中国边界与海洋研究院

创始院长、教授

2016年5月17日，习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上，深刻论述了哲学社会科学在实现中华民族伟大复兴中具有“不可替代”的重要作用，强调“要建设一批国家亟需、特色鲜明、制度创新、引领发展的高端智库，重点围绕国家重大战略需求开展前瞻性、针对性、储备性政策研究”。新时代哲学社会科学的首要任务就是为国家重大战略需求服务，重要途径是加强高端智库建设。

智库建设要树立需求导向，紧扣国家与地方重大战略需求，结合特色与专长找准主攻领域、形成比较优势，与实际部门紧密对接，积极承担实际部门下达的重大紧迫任务，才能切实发挥咨政建言作用。要注重交叉融合，服务国家重大战略是以问题为导向的，这不是单一学科所能完成的，必须是相关学科的深度交叉融合，才能提出切实可行的应对之策。要强化基础研究，把应用研究与基础研究结合起来，强化学术研究的支撑性作用，做到既能及时承接完成任务，又能久久为功，持续发展。要关注前沿课题，紧盯专业理论、政策实践的前沿动态，及时捕捉新趋势新问题，保持研究的前瞻性，在构建中国自主知识体系、服务国家战略需求中发挥更大作用。

迈向“知识熔炉”式

学科交叉

李卫东

华中科技大学

教育部大数据与

国家传播战略实验室

执行主任、教授

中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》强调新文科建设和学科交叉融合。哲学社会科学学科交叉与创新发展具有重大的时代意义、现实意义和战略意义。

学科交叉的第一重境界是本学科借鉴引进其他学科的理论和方法，学科交叉的第二重境界是本学科向其他学科输出理论和方法。但这两种学科交叉思路已经落后，往往是“为交叉而交叉”“为创新而创新”。这是因为它们隐含着一个前提：学科是有固定边界的实体。在这种思维下，交叉只是知识的“搬家”和“外溢”，较难解决实际问题。

在未来，哲学社会科学的学科交叉亟须跃迁到第三重境界：围绕国家重大战略需求、新兴市场的现实需求和未来科技发展的前沿需求，在解决实际问题中实现多种学科的自然融合，在一定程度上已经没有“你我”之分。第三重境界本质上是一场从“学科中心”向“问题中心”变迁的认知革命，要真正达到“无我”的融合境界，就要从“学科拼盘”式学科交叉转向“知识熔炉”式学科交叉。

未来的哲学社会科学学科交叉，将从计算社会科学范式逐步转向复杂社会科学范式。复杂社会科学范式基于复杂性科学理论与方法，遵从整体论思想。当前的计算社会科学范式，核心是化繁为简，试图用一个优雅的数学模型去收敛纷繁的现实；而未来的复杂范式，核心是以繁驭繁，承认并驾驭社会系统的复杂性本身。

未来的哲学社会科学，不应仅仅做技术的应用者和普及者，更应成为技术变革的思想策源地。不同的学科方向，要找到合适的交叉对象，简单将学科冠以“智能”或“数字”之名并非真正的创新。比如，未来传播学的交叉对象不是什么人工智能技术。因为，如果把简单的人工智能工具的使用当成交叉创新，结果只能是越强调交叉，传播学本身就越式微。人工智能本质上不是传播工具的革命，而是传播范式革命的工具。

打造流域、区域、地域

三重治学路径

徐艳国

湖北省社会科学院

党组书记

回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，是新时代推进哲学社会科学创新的方向原则。湖北支点建设的生动实践，为我们推进哲学社会科学创新提供了鲜活素材、真题实问、丰富动力。

立足长江流域，以“长江学”阐释长江经济带高质量发展。长江的价值意蕴早已突破自然水系边界，成为文明轴线、经济走廊、生态屏障和国家战略空间的有机统一。长江经济带也从区域发展战略，升级为生态文明建设、区域协调发展与中国式现代化的重要实践场域。这一宏大的政策实践迫切需要系统性学理支撑，需要哲学社会科学研究跳出单一学科局限，以跨域综合视角破题立论，推动“长江学”成为服务长江经济带高质量发展的时代强音。

立足中部区域，以“人文经济学”解读中部地区崛起。习近平总书记提出的“人文经济学”理念，深刻揭示了文化繁荣与经济发展之间相互促进、相得益彰的内在规律，也为新时代哲学社会科学创新提出了一个具有原创性、标识性的重大课题。中部六省历史文化厚重，长江文化、楚文化、湖湘文化、三晋文化、徽文化等在这里交汇融通，既具有鲜明地域特色，又具有多元一体的共同底色。在推进中部地区崛起和湖北支点建设过程中，如何把丰富文化资源转化为发展胜势，是哲学社会科学应该回答的重大实践问题，“人文经济学”为我们提供了新的理论切入点。

立足湖北地域，以“楚学”渲染中国式现代化湖北篇章。荆楚文化是悠久的中华文明的重要组成部分，在中华文明发展史上地位举足轻重。楚国八百年发展实践创造了辉煌灿烂的文明成果。推进荆楚大遗址传承保护工程，建设世界知名文化旅游目的地，将文旅产业培育成支柱产业，促进湖北高质量发展，都需要“楚学”研究提供在地学理支撑。“楚学”已经成为融汇考古学、历史学、文学、古文字学、人类学、民俗学，兼及自然科学的新学科领域，是中国自主知识体系构建的鲜活地方样本。

在田野里找寻

中华文明

方 勤

湖北省文物考古研究院

院长、研究员

通过开展“中华文明探源工程”“考古中国”等重大考古研究项目，中国考古学在深化考古地层学、类型学以及聚落考古研究方法的基础上，不断探索中华文明交流特色研究的文化因素分析法，不断加强科技在学科的应用，加大多学科联合攻关力度，在探索中华文明和长江文明中取得了显著成效。

把论文写在祖国大地上，立足中华文明探索的具体实践构建中国考古学科体系。一代代考古人以大地为基，以手铲为笔，以考古调查、发掘工作为依托，在田野中找寻中华文明和长江文明基因，不断丰富着中国考古学学科体系的理论内涵与方法论工具。

在中国考古学科不断发展的同时，依托田野考古实践，中华文明研究不断取得重大成果，为百万年人类史、万年文化史、五千多年文明史的阐释提供了重要支撑。文明探索的过程，与中国特色考古学科的探索和构建同步并进。

伴随时代和科技的进步，中国考古学在实践中不断加大科技考古力度，致力于揭示中华文明中蕴含的基因密码。如在对距今约200万年的重庆巫山人、恩施建始人，尤其是在距今100万年的郧县人的研究中，考古学加强了与地质学、环境学的结合，有效提升了测年的准确性。如运用数字技术，对脑容量和脑形态的反复推演计算，提升了对郧县人性质判断的准确性，为中国是东方人类起源故乡的论断提供了重要支撑。

与此同时，考古学与水利、建筑规划、化学等学科的融合研究，揭示了良渚的超大型水利工程、城址，以及石家河的外郭城、护城河、内城、大型水利设施，深化了学界对长江文明在城市构建和治水能力方面的认识。

当前，以地层学、类型学和文化因素分析为基础，扎实开展考古调查、发掘和研究阐释，不断推进科技融合与多学科联合攻关，已然成为中国考古学学科发展的常态。

理论“下地”

思想“开花”

王舒娴

湖北日报“有理有句”

理论评论专栏主创

理论宣传从来不易，它难在“曲高和寡”，特别是在网民时间碎片化、耐心稀缺化的移动互联网时代，面对传播之变、格局之变，理论宣传不变则退、不改则危。2023年6月，荆楚网创办了“有理有句”理论专栏，定位于创新宣传习近平新时代中国特色社会主义思想。

“理论下地”是“有理有句”栏目的金科玉律。专栏的录制现场，搬到了黄鹤楼下、水稻田里、洪湖藕塘、丹江口水库边、女足训练场、渡江节现场、军舰甲板上，甚至贵州榕江洪灾现场……让理论下地，才能直击一线，直抵人心。

移动互联网时代，抢热点方能接住热度。我们用“新闻时效”思维策划理论作品，响应热点，快策划、快生产。这种“热炒快出”，让理论拥有了新闻的鲜活度，追着热点“跑”起来。

理论宣传常陷入的困境是：道理都对，但百姓听着隔了一层。“有理有句”的破解之道，是让理论融入可知可感的身边故事，映照在火热的实践中。“有理有句”让理论由践行者讲出，让思想由亲历者传递。

“风好传播，山不好传播；水好传播，石头不好传播；花粉好传播，大树不好传播。”“有理有句”栏目坚持“短、实、新”的轻量化原则，让理论的“大树”开出“花”来，用花粉传播。专栏坚持“三轻原则”：体量轻盈（每期3分钟左右）、表达轻松（短视频＋图说）、载体轻巧（主打移动端）。这些轻盈的“理论蒲公英”，不仅刷屏网络，还飞进了大学思政课堂，成为“抬头率”最高的教学素材。

“有理有句”专栏的实践，是主流媒体系统性变革在理论宣传领域的积极探索。如今，“有理有句”栏目还走上了湖北日报《理论周刊》，进一步拓展了“有理有句”品牌影响力和内容深度。

前路仍有万重山。但我相信，坐在办公室里全是问题，走到田间地头都是办法。

（湖北日报全媒记者 周磊 见习记者 谭佩）