是展示大学生职业规划的擂台，是促进人才供需对接的平台，也是青年放飞梦想的舞台——

  4月16日至19日，第二届全国大学生职业规划大赛总决赛在湖南长沙举行。自去年10月启动以来，大赛吸引1507万名学生报名参加，覆盖高校超过2700所。

  参赛选手在第二届全国大学生职业规划大赛总决赛现场进行个人展示。（大赛组委会供图）

  从校赛、省赛，到全国总决赛，各地各高校师生参与热情很高。

  教育部高校学生司（高校毕业生就业服务司）负责人说：“我们着力提高大学生生涯教育和就业指导水平，充分引导高校学生转变就业观念，努力把大赛打造成生涯教育的大课堂，促进高校毕业生高质量充分就业。”

  以赛促学，引导学生在服务经济社会发展中实现人生价值——

  来自河北工业职业技术大学现代家政服务与管理专业的赵紫彤，这样开始自己的个人展示：“养老是一件专业的事，目前养老行业对护理人才的要求越来越高。”

  为此，赵紫彤把养老护理员作为自己的求职目标。她分享了自己在养老机构的实习经历，动情地说：“当青春遇见白发，不是时光的错位，而是生命最温暖的相遇。”

  这是本届大赛的一个缩影。大赛启动伊始，就把做好就业观念引导作为重要内容，引导大学生客观看待个人条件和社会需求，练就过硬本领，在服务国家战略和经济社会发展主战场中实现人生价值。

  赛场内，选手讲述自己对不同职业的理解和感悟：来自山西通用航空职业技术学院的王雅楠梦想成为一名民航乘务员，她说，“真正的飞翔不是浪漫的幻想，而是用专业守护旅途”；来自淄博职业技术大学的李村，求职方向是信息安全渗透测试工程师，他说：“要让自己的个人价值在服务国家发展中实现跃升。”

  赛场外，全国高校毕业生就业育人成果主题展、就业育人大讲堂等配套活动也吸引了许多学生驻足。同龄人的求职故事、杰出企业家的就业创业经历，正是不负青春、不负韶华、不负时代的生动写照。

  通过大赛，我们见证，青春，总能在祖国需要的地方，绽放出绚丽之花。

  以赛促“就”，促进人才供需有效对接——

  当大赛遇上求职季，会碰撞出怎样的火花？

  对此，湖南铁路科技职业技术学院大三学生蒋睿安深有感触。即将于今年6月毕业的他，不久前被中国铁路广州局集团有限公司录用，实现了自己“铁路人”的梦想。

  “参加大赛的过程就如同经历一次次面试。现场评委都是各行各业的专家，他们帮助我发现不足的同时，提升综合能力。”蒋睿安说，“正是这次参赛经历，让我的求职能力得以不断提升，最终找到满意的工作。”

  记者在现场看到，每位参赛选手进行职业规划展示后，大赛专门设置“天降offer”或“天降实习offer”环节，不同企业组成的“心选团”现场即可为选手提供实习机会或岗位录用意向，帮助学生深入了解行业企业需求和招聘标准。

  大赛期间，在中南大学还举办了专场招聘会暨“千校万企”供需对接会，670余家企业和320余所高校齐聚一堂，现场提供就业及实习岗位3万余个。

  对行业需求的了解多一分，求职的方向就更明晰一分。不少前来参加招聘会的学生认为，在当前找工作的关键时期，这样的供需对接会让他们距离招聘信息更近，给他们的求职道路提供了更加丰富和多样的选择。

  以赛促教，推动各地高校就业指导服务更加精细——

  对于来到赛场的老师们来说，通过大赛，他们收获了丰富教学内容的诸多思考。

  一年前，北京科技大学教师胡琳茹作为参赛选手，参加了首届大赛教师课程教学赛道的比赛；今年，她以指导老师身份带着学生再次加入大赛的紧张角逐中。

  如今，胡琳茹在学校面向本科生开设大学生职业发展与就业指导课程，在她看来，参与大赛的过程让自己的授课能力得到有效提升，“我把很多选手的参赛案例当作教学案例，为学生提供更多可以借鉴的生涯规划经验”。

  第二届全国大学生职业规划大赛总决赛吸引众多师生观摩。（大赛组委会供图）

  依托大赛的举办，各地各高校也纷纷“出招”，把就业指导服务做细做实。

  福建省教育厅在省赛期间组织开展专题培训，吸引全省3600余名毕业班辅导员、就业工作人员、就业部门负责人及骨干教师参与；扬州大学将大赛与日常教学、人才培养环节深度融合，构建“课程+实践+竞赛”三位一体生涯教育体系……

  “我们以大赛为契机，加强高校和用人单位对接，不断调整人才培养方案，提升人才培养质量，让越来越多的大学毕业生都能找到心仪的工作。”教育部有关负责人说。