荆楚网（湖北日报网）讯（记者林杉 通讯员伍丹丹）今年5月以来，武汉工程大学管理学院紧密围绕“协同育心，共创幸福”主题，依托其“管爱有家”心理健康教育工作品牌，创新构建“同心、润心、知心、暖心、育心”五维工作体系，通过七大主题活动覆盖师生2000余人次，着力打造“全员参与、全程渗透、全域协同”的心理育人新生态，为学子成长注入丰盈“心”动能。

学院以“管爱有家”品牌为轴心，着力构筑党委统筹、专业协同、师生联动的心理健康教育共同体。活动依托“心灵驿站”二级心理工作站，有效整合辅导员、专业教师、朋辈骨干三方力量，实现了心理健康教育从“单点发力”到“系统集成”的升级。

在“润心”方面，学院巧妙融合艺术与心理教育，以多元形式触发情感共鸣。组织“光影映心，共赴心灵奇旅”观影活动，引导学生在光影故事中思索生命意义；2024级研究生班级将心理班会移至户外，开展“春日自‘hua’像”活动，让同学们在自然中“接纳瑕疵”、“野蛮生长”，亲身实践“公园20分钟”疗愈理论，感受生命的力量与美好；在“5·25”阳光心理嘉年华中，“漆扇梦工坊”与“情绪涂鸦”项目吸引了众多学子挥洒色彩，500余件作品成为情绪宣泄的出口，活动现场化身“压力溶解场”，让学生在艺术创作中释放压力、愉悦身心。

聚焦朋辈骨干能力提升，学院打造了“学---赛---践”培养链强化“知心”力量。朋辈心理辅导技能大赛中，“都可以队”凭借精湛技能斩获校赛一等奖，队员张林洋在模拟辅导环节以共情技巧成功化解“学业焦虑危机”的案例令人印象深刻。“解锁宿舍和谐相处密码”工作坊上，心理健康教育中心专职教师王正义剖析人际关系理论，为心理委员、寝室长提供实用策略，助力构建“矛盾不出寝”的支持网络。“心声汇聚，共谱心章”心理健康主题班会风采展上，14个班级同台竞技，“价值观拍卖会”让学生深化自我与人生思考，“优点盲盒”活动则拆解人际隔阂，让赞美成为联结纽带。

深化认知教育，“暖心”工程通过深度对话与书香哲思滋养心灵韧性。“管心苗儿”读书会上，《四千周》《局外人》《追风筝的人》等经典著作启发学生思考时间焦虑、直面荒诞、理解救赎，草坪上的思想交锋让书籍成为照见内心的镜子。原创心理情景剧《追光者》直击社交媒体焦虑、原生家庭创伤等议题，角色林夏撕下“人气博主”面具、苏晴高呼“拒绝滤镜牢房”等情节，生动传递了“真实即勇气”的核心信念，引发学生强烈共鸣，学会接纳自我、勇敢面对生活。

为巩固成果、面向未来，“育心”工程致力于推动心理教育从“活动化”向“常态化”升级。学院将户外班会、价值观拍卖等创新形式纳入“第二课堂”体系，强化“心灵驿站”枢纽功能，全年开放读书会、团辅小组、树洞信箱，打造“随时可触达”的支持网络。以“管爱有家”品牌统领的心理嘉年华、技能大赛、培训等活动覆盖学生超80%，朋辈队伍扩容至200人，形成了具有广泛影响力的心理健康教育品牌。

武汉工程大学管理学院此次心理健康月活动，以品牌聚力铸就“同心”，艺术浸润唤醒“润心”，朋辈赋能强化“知心”，深度对话传递“暖心”，机制创新实现“育心”，织密了学子成长的“五心”防护网。未来，学院将持续深化“校---院---班---寝”四级联动，推动心理教育从“解决问题”转向“提升幸福感”，让每位学子在接纳自我、关怀他人的共生土壤中，成长为枝繁叶茂的“幸福之树”。