荆楚网(湖北日报网)讯(记者林杉 通讯员张莎)1月26日,神龙小学子林分校的一二年级学生手持“闯关卡”,在校园内完成了一场特殊的期末测评。该校将传统的纸质考试转化为“无纸化游园闯关”活动,通过游戏化、情境化的方式,评估学生的综合素养。
校园化身为“闯关乐园”,学生们需依次前往不同关卡,完成语文学科的“生词糖葫芦”“诗文对对碰”“造句迎福气”等任务,以及数学学科的“速算小能手”“测量小达人”“应用小天才”等项目。每通过一关,学生的闯关卡上便会盖上一枚“星星章”或“加油章”。盖满印章的过程,成为学生挑战与收获的直观记录。活动现场,孩子们神情专注,或认读词语,或背诵古诗,或运用工具进行测量。成功集章后,不少学生露出笑容,与同伴分享喜悦。
“我新年的愿望是能像小树苗一样茁壮成长。”在“造句迎福气”环节,一位一(1)班的学生说道。该校一二年级语文闯关以“喜迎新年”为主题,将语言运用融入情境。数学闯关则侧重将计算、测量、解决问题等能力置于实践场景中考察。老师们全程在场引导、鼓励。
据悉,此次活动是神龙小学子林分校在低年级评价改革上的一次实践。学校相关负责人表示,活动旨在落实“双减”,创新评价方式,保护低年级学生的学习兴趣,在活动中培养其综合能力。未来,学校将继续探索多元化评价路径,让评价有效助推学生全面发展。