荆楚网（湖北日报网）讯（记者齐一璇）12月20日晚7时30分，一场聚焦文学类文本阅读技巧的“智慧风暴”在云端热烈展开。在荆楚网（湖北日报网）策划的“示范金课我来讲——湖北省初中学科建设高质量发展巡礼”直播中，武汉市武珞路中学语文教师曹家琪，以一堂精彩纷呈的“思语意流向 学精准概括”课，为师生们解锁了高效阅读文本的“金钥匙”。

在新课标强调“核心素养”培育的大背景下，文学类文本阅读已成为语文教学的核心模块。而信息筛选与概括能力，作为解锁文本深意、提升阅读效率的关键素养，不仅是学生应对考试中概括主旨、梳理脉络等题型的基础，更是培养逻辑思维、深度理解文本内涵的核心抓手。曹家琪老师的这堂课，正是针对这一教学痛点，为学生们量身打造的高效阅读指南。

曹家琪老师作为九年级语文教师的佼佼者，曾荣获2025年武汉市作业设计大赛一等奖及武汉市初中语文“武汉好课堂”二等奖。她以其丰富的教学经验和独到的教学见解，为学生们带来了一场别开生面的阅读盛宴。

“学生在学与练中，要快速穿透文本表层信息，精准捕捉作者情感脉络与思想内核，‘主动建构’文本逻辑。”曹家琪老师在课堂上强调道。她以“素养导向+实用落地”为核心设计理念，紧扣新课标语文核心素养要求，遵循“认知—方法—实践—迁移”的学习逻辑，破解学生“读得懂但筛不出、概括不准”的难题。

课程中，曹家琪老师详细介绍了多种筛选与概括技巧。筛选技巧方面，她教授了圈点勾划法、关键词定位法、因果对比关系提炼法，以及针对复杂文本的层次划分法。概括技巧方面，则涵盖了句式转换法，将具体描述转为简洁表述；时间、地点、人物、事件、情感等要素提炼法，以及抓中心句、抒情句、议论句的主旨浓缩法。这些方法具象化、场景适配性强，让学生们在实践中迅速掌握阅读技巧。

值得一提的是，曹家琪老师还分享了散文阅读备考的致胜法宝：一是文本分析，要求有主旨意识、层次意识，整体把握文章核心，局部分析段落关联，精准理解句子层次。二是规范答题，强调有逻辑、有依据，明确概念、表达准确直白，不可混淆、模糊；分析题干、表达有逻辑，不可照抄原文，答非所问；立足文本、表达有根据，不可随意发挥。

“追随光，靠近光，成为光。”这是曹家琪老师教育理念的生动体现。此次直播案例为学生们提供了宝贵的阅读技巧，已入选湖北省初中学科建设高质量发展巡礼资源库，正为更多师生提供生动参考。

这场跨越学科、贯穿学期的教育巡礼，将陆续在荆楚网（湖北日报网）、湖北教育新闻网、荆楚网客户端等平台推出。同时，还开设了线上展厅——“示范金课我来讲”专题网站，设置网络巡展板块，集中展示课程视频及新闻报道。欢迎广大师生家长微信扫码进群交流，获取系列课程播出时间、直播回放视频及相关资料，共同推动湖北省初中学科建设的高质量发展。