荆楚网（湖北日报网）讯（记者齐一璇 通讯员张倩）3月5日上午，武汉市“整体推进学前教育高质量均衡发展武汉实践暨‘办家门口优质幼儿园，我们在行动’走进江岸区”在江岸区滨江幼儿园举行。

本次活动由武汉市教育科学研究院主办，江岸区教育局、江岸区小学教研室和江岸区滨江幼儿园共同承办。活动以“小绘本·大世界·新视野”为主题，采取“线上观摩+线下研讨”的形式，有来自于江岸、江汉、武昌、硚口等10个区的资深、专业的领导、教研员们，各区优秀的园长和老师代表、江岸区幼儿园第三网片园长等近200人到场参加此次活动，线上观摩达万人次。

步入江岸区滨江幼儿园，一个关于认识生命、感知世界的教育故事，正随着绘本的翻页缓缓铺陈在大家眼前。幼儿园长廊、各班级门口，孩子们自己画的图画书，录下的故事声音，还有装满故事的小盒子，每一件作品都承载着孩子们对绘本故事多种形式的独特理解和纯真表达。

江岸区教育局党委委员、副局长余蓓在致辞中介绍，江岸教育始终把学前教育高质量发展作为重中之重，大力实施品牌发展战略，先后培育形成了“珞珈系”“实验系”“滨江系”等优质幼儿园集群；全区围绕“课程共建、质量共升”发展目标，打造出7个各具特色课程建设教研体，本次活动展示的绘本课程正是教联体教学同研的成果展现。今后，江岸区将以“全国学前教育普及普惠区”这一“国字号”荣誉为新的起点，坚守教育初心，聚焦“课程品质提升”，用心、用情办好每一所幼儿园，让更多江岸幼儿在家门口就能享受到普惠安全优质的学前教育。

滨江九悦幼儿园园长江波作《儿童视域下幼儿园“三悦”绘本教育的实践与探索》主题分享。江波介绍，经过近八年的持续探索，幼儿园办园特色“绘本润童心 悦读伴成长”通过环境、课程与活动三大框架彰显，“三悦”绘本教育——悦读、悦播、悦演，已深深融入幼儿园的每一个角落、每一个人的心中。园家校社协同育人，共同致力于培养每个孩子对绘本的热爱，使他们学会阅读、善于表达、乐于表演。

教研组长万双老师为大班孩子们带来了一场别开生面的绘本游戏活动——《小猪快跑》。诙谐有趣的无字绘本为孩子们打开了无限想象与表现的大门，孩子们乐在其中，身临其境，不断通过生动的语言、惟妙惟肖的动作和表情再现小猪的机智、大灰狼的狡猾、朋友间的互助……孩子们绘声绘色的表演，获得了在场老师们的阵阵掌声。

在这场打破围墙的教研活动中，教研组长王琛老师运用孩子与家长 对绘本识字的认知调查视频为切入点,以提炼关键词的方式自然呈现“前识字”与“识字”之间的冲突,并展开深入探讨，在幼儿园老师、园长、幼儿家长、小学低年级语文老师、小学校长和幼教专家的思维碰撞中答疑解惑，达成共识。

教研活动现场气氛热烈，大家踊跃发言激烈讨论，教育的冲突、思维的碰撞，击出层层浪花。

专家引领环节，武汉市教育科学研究院学前教育研究室张敏主任用三个关键词“赋权、尊重、转变”高度评价幼儿园绘本教育。在园校家社多方协同下，教师、家长不断转变儿童观、教育观，充分尊重孩子内在需要助力孩子全面发展。她也为教师们提出了宝贵的建议：“要设定适宜的阅读活动目标，营造良好的阅读环境，设计灵活的教学过程，并注重多元互动的评价方式。而在“如何学”方面，她鼓励孩子们在品味与游戏中感受阅读的乐趣，在联想与操作中深化理解，在激活思维与鼓励中培养阅读兴趣。希望这些建议能为教师们的教学实践提供启发，助力孩子们在阅读的世界中快乐成长！”

“要深入理解绘本背后的教育哲学，并在‘三悦’中进一步提炼，以兴趣为导向，以游戏为中心，以表征为表现形式，实现三者的协同发展。”湖北省教育科学研究院学前教研室向莉主任高度评价本次活动和园所校园文化，并用“悦、享、真”三个关键字充分肯定幼儿园的沉浸式的氛围文化让师生愉悦幸福享受，现场教研活动的思维碰撞的真。

江岸区以全国学前教育普及普惠区为新的起点，进一步推动学前教育高质量均衡发展。江岸区滨江幼儿园责无旁贷，奋勇向前，努力办优家门口的幼儿园，更好地满足人民群众对“幼有优育”的美好期盼，奋力书写江岸美好学前教育，高质量发展新篇章。