今天是暑期“三下乡”社会实践正式开始的第一天，在和当地的小朋友们见面后，石榴花课堂也正式开始了。今天的授课内容有《青花瓷》奥尔夫音乐活动和树叶拓印画。在活动过程中，看着小朋友们那一张张纯真无邪的脸，内心感慨良多。

在前三年的“石榴花云课堂”，我只能通过每周的线上课程与小朋友们见面，而今年的“三下乡”社会实践活动则是进行线下课程，与小朋友们“零距离”接触，面对面上课，之前因为距离而产生的疏离感也被打破。在活动结束后，看着小朋友们十分热情的围在我们身边，脸上那一抹纯真无邪的微笑，内心的满足感和成就感油然而生。

图为三下乡志愿者志愿者进行授课。 杨敏 供图

石榴花课堂的志愿者老师和小朋友们从来都是双向奔赴，或许支教的意义就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。我们互相经过对方的生命，我们因为他们的经过而拓展了世界的维度，他们因为我们的经过而充盈了人生的厚度。看着小朋友们那一双双澄澈的眸子里闪烁的光芒，我慢慢的感受到了以前那些支教老师们为什么不畏惧条件的艰苦，毅然决然的留在当地开始自己的支教生活的感受和原因，我也开始慢慢的能够去触摸接触到一点，真正的幸福和成就感还有人生价值感应该从哪里获得。

图为新疆小朋友们的美术手工作品。 杨敏 供图

在祖国的大西北，在新疆洛浦，没有程序化的模式要求，让小朋友们在幼年更舒展的释放天性自由成长，而我们也可以多一些更丰富层次的生命体验。相机“咔嚓”，记录的不仅仅是“三下乡”社会实践的图片，也是我闪闪发光的人生。

“三下乡”来新疆上课对我来说不仅仅是热爱，也是当代青年的使命与担当。“人生是旷野而非轨道”，我们这次到来的意义也仿佛被赋予使命一般，带着小朋友们去看看世界，去感受不一样的学习方式，尝试新的学习方法，去让他们也感受“人生是旷野而非轨道”这句话的含义，去慢慢发现不被定义的人生。相信岁月，相信种子，我始终坚信，就算再微弱的光，也能够为孩子们照亮前行的路。支教活动中，成长的不仅仅有孩子，还有我们。在一次次的课程中去感受青春，去选择自己所热爱的，也去热爱自己所选择的，以热爱充实自我，以笃行丰盈青春。

图为新疆小朋友们进行美术手工作品制作。杨敏 供图

在“三下乡”的故事里，我或许不能像葫芦七兄弟那样拥有各种各样的本领，也不能够想黑猫警长那样智勇双全，但是我也能够通过自己的方式，去陪伴孩子们，他们的童年有我，而我的记忆里也有他们。和新疆孩子们双向奔赴，一起去看看中国，看看世界。参加“三下乡”的我们也趁着年轻，去生活，去爱，去受伤，去感受爱与被爱，去锻炼自己，去看看祖国的大好河山，为祖国大西北建设贡献自己的一份力量。

（通讯员 杨敏）