今天是暑期“三下乡”社会实践正式开始的第一天,在和当地的小朋友们见面后,石榴花课堂也正式开始了。今天的授课内容有《青花瓷》奥尔夫音乐活动和树叶拓印画。在活动过程中,看着小朋友们那一张张纯真无邪的脸,内心感慨良多。
在前三年的“石榴花云课堂”,我只能通过每周的线上课程与小朋友们见面,而今年的“三下乡”社会实践活动则是进行线下课程,与小朋友们“零距离”接触,面对面上课,之前因为距离而产生的疏离感也被打破。在活动结束后,看着小朋友们十分热情的围在我们身边,脸上那一抹纯真无邪的微笑,内心的满足感和成就感油然而生。
图为三下乡志愿者志愿者进行授课。 杨敏 供图
石榴花课堂的志愿者老师和小朋友们从来都是双向奔赴,或许支教的意义就是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。我们互相经过对方的生命,我们因为他们的经过而拓展了世界的维度,他们因为我们的经过而充盈了人生的厚度。看着小朋友们那一双双澄澈的眸子里闪烁的光芒,我慢慢的感受到了以前那些支教老师们为什么不畏惧条件的艰苦,毅然决然的留在当地开始自己的支教生活的感受和原因,我也开始慢慢的能够去触摸接触到一点,真正的幸福和成就感还有人生价值感应该从哪里获得。
图为新疆小朋友们的美术手工作品。 杨敏 供图
在祖国的大西北,在新疆洛浦,没有程序化的模式要求,让小朋友们在幼年更舒展的释放天性自由成长,而我们也可以多一些更丰富层次的生命体验。相机“咔嚓”,记录的不仅仅是“三下乡”社会实践的图片,也是我闪闪发光的人生。
“三下乡”来新疆上课对我来说不仅仅是热爱,也是当代青年的使命与担当。“人生是旷野而非轨道”,我们这次到来的意义也仿佛被赋予使命一般,带着小朋友们去看看世界,去感受不一样的学习方式,尝试新的学习方法,去让他们也感受“人生是旷野而非轨道”这句话的含义,去慢慢发现不被定义的人生。相信岁月,相信种子,我始终坚信,就算再微弱的光,也能够为孩子们照亮前行的路。支教活动中,成长的不仅仅有孩子,还有我们。在一次次的课程中去感受青春,去选择自己所热爱的,也去热爱自己所选择的,以热爱充实自我,以笃行丰盈青春。
图为新疆小朋友们进行美术手工作品制作。杨敏 供图
在“三下乡”的故事里,我或许不能像葫芦七兄弟那样拥有各种各样的本领,也不能够想黑猫警长那样智勇双全,但是我也能够通过自己的方式,去陪伴孩子们,他们的童年有我,而我的记忆里也有他们。和新疆孩子们双向奔赴,一起去看看中国,看看世界。参加“三下乡”的我们也趁着年轻,去生活,去爱,去受伤,去感受爱与被爱,去锻炼自己,去看看祖国的大好河山,为祖国大西北建设贡献自己的一份力量。
(通讯员 杨敏)