荆楚网（湖北日报网）讯（记者 周光洁 通讯员 陈怡然）2月1日，在《全民阅读促进条例》正式施行的当天，一场以“学条例促落地 聚合力建书香——共推湖北青少年学生读书行动走深走实”为主题的青少年阅读服务体系建设研讨会，在湖北省外文书店如期举行。

活动现场。周光洁 摄

本次研讨会由湖北省演讲协会主办，湖北省演讲协会全民阅读推广专业委员会、湖北省外文书店有限公司联合承办，长江少年儿童出版社、长江文艺出版社协办。

湖北省演讲协会会长、湖北省社科类社会组织党委委员陈飞，湖北省教育学会秘书长蒋红森，湖北省新华书店（集团）有限公司党委副书记、总经理陈栋，长江少年儿童出版社（集团）有限公司党委副书记、总经理王力军，长江文艺出版社副总经理胡野迪，华中师范大学附属小学党总支书记、校长宋涛，武汉经开外校校长李泽贵等教育界、出版界、书店行业的领导、专家，以及武汉市多所中小学的校长代表、阅读推广工作者齐聚一堂，共探书香校园建设路径，共谋家校社协同育人的阅读生态构建。

参会嘉宾走进湖北省外文书店特色阅读空间，驻足观摩、交流探讨，沉浸式感受浓郁的阅读氛围。研讨会现场，湖北省教育学会秘书长蒋红森、湖北省演讲协会会长陈飞、湖北省新华书店（集团）有限公司党委副书记、总经理陈栋先后登台致辞。

蒋红森立足教育学会的专业视角，深入阐释了《全民阅读促进条例》施行的深层意义。他指出，条例的出台标志着全民阅读工作从“政策倡导”迈入“制度保障”的全新阶段，其核心要求与教育强国建设、基础教育改革、家校社协同育人高度契合。他强调，青少年是国家的未来和民族的希望，青少年阅读素养的提升，是筑牢文化自信的基础工程，更是培育时代新人的关键路径。希望各方以条例为遵循，充分发挥学校主阵地作用，联动家庭与社会资源，共同构建全方位的阅读生态，让书香成为滋养青少年成长的精神沃土。

陈飞表示，条例施行标志着全民阅读工作迈入法治保障新阶段，而青少年作为书香中国建设的根基群体，其阅读习惯的培育不仅需要知识的输入，更需要表达的输出与思想的碰撞。他强调，推动青少年阅读服务体系建设，需要家校社协同发力、精准施策，共同为青少年推荐优质读物、搭建实践平台，让书香浸润成长之路，让阅读真正成为滋养青少年全面发展的重要力量。

陈栋结合湖北省新华书店集团的实践探索，分享了对条例落地实施的思考与感悟。他表示，条例为深化全民阅读带来了内容供给、设施完善、技术赋能、社会参与、终身学习五大机遇，为阅读推广工作指明了方向。湖北省新华书店集团始终坚持“倡导正版阅读、回归纸质阅读、善用数字阅读” 的理念，构建优质产品供给与全民阅读服务两大体系，打造 “书香长江”阅读周、荆楚阅读季等特色品牌。未来，新华书店将以“城市文化会客厅”的定位，持续为书香校园建设和青少年阅读服务体系构建贡献力量。

专题分享。通讯员供图

湖北省演讲协会全民阅读推广专业委员会负责人周琼梅牵头领学《全民阅读促进条例》，结合书香校园建设的鲜活实践案例，对一体化服务方案进行细致解读，为学校推进阅读工作提供多维的服务举措。长江少年儿童出版社文教分社总编辑汤莹滨同步展开专题分享，聚焦整本书阅读服务体系，分享专业的阅读资源开发思路与落地服务模式，为青少年阅读服务体系建设提供资源支撑。

交流研讨。周光洁 摄

与会嘉宾紧扣核心议题各抒己见，来自教育界、出版界的代表及中小学管理者、阅读推广工作者，从各自领域出发分享真知灼见。湖北省演讲协会副会长、湖北第二师范学院新闻与传播学院院长陈瑛教授提出，要推动阅读资源与高校专业优势深度结合，组织师生团队“走进校园、走进中学”，通过共读研讨、书香品鉴等互动形式，搭建校地阅读协作桥梁，让学术资源转化为青少年阅读的鲜活助力；华中师范大学附属小学党总支书记、校长宋涛坦言：“书香校园建设不是单一的读书活动，而是要融入课程体系，让阅读成为学生的日常习惯，这需要专业的指导和优质的资源支撑。”武汉经开外校校长李泽贵强调，知识是能力的基础，反对过分依赖人工智能获取知识的观点，认为基础教育中背诵记忆等传统方法不可或缺。教师必须带头阅读，通过阅读分享活动与学生建立情感共鸣和思想交流；喻家山学校小学部校长廖菁表示，将立足小学阶段儿童认知特点，构建“阅读+演讲+展演”的趣味活动体系，让阅读真正成为孩子们的日常乐趣；武汉市新洲区教育局语委办主任彭江帆强调，将推动区域内各校阅读资源共享，通过举办区级阅读赛事、搭建校际交流平台，助力书香校园建设均衡发展。

颁发证书。通讯员供图

随后，会上还举行了全民阅读智库专家聘书颁发仪式，向深耕阅读推广领域的专家颁发聘书，为湖北青少年阅读事业发展注入专业智力支撑。

此次会议锚定《全民阅读促进条例》施行的关键节点，不仅为湖北青少年阅读服务体系建设搭建起跨界交流的协作平台，更为书香校园建设提质增效、青少年全面发展赋能助力，推动湖北青少年学生读书行动向着高质量发展的新台阶稳步迈进。