荆楚网（湖北日报网）讯（记者唐天琪 通讯员颜回丰）12月11日，武汉市黄陂区前川五小英语童趣节活动启幕。作为学校“六节”育人体系特色活动之一，本届童趣节以“绘本阅读”为核心，将英语语言学习与艺术展演、文化体验深度融合，33个班级的近100名学生登台亮相，用精彩表演为校园增添了一抹灵动的色彩。

开幕式上，董文学书记在致辞中向精心筹备此次活动的英语教师团队和积极参与的学生们致以诚挚问候，并结合“让孩子在阳光下快乐成长”办学理念，阐释了英语童趣节的育人价值：“绘本是打开语言世界的钥匙，希望同学们能在故事里感受英语趣味，在表演中收获表达自信，让语言成为连接世界的桥梁。”董书记的话语间既有对此次活动的期待，也饱含着对学生“乐学好学、自信表达”的成长期许。

随后的节目展演环节，成为孩子们展现英语素养与创意活力的舞台。六（1）班带来的《The kingfishers》以灵动的肢体表演还原翠鸟生活场景，流利的英文旁白搭配惟妙惟肖的道具，让现场观众仿佛置身自然；六（8）班的《A Big Earthquake》通过情景剧形式演绎地震自救知识，既传递实用技能，又展现了高年级学生出色的英语台词驾驭能力。五（12）班的《The Best Time of All》以温馨家庭故事为蓝本，演员们用稚嫩却清晰的发音，将亲子间的温暖娓娓道来；五（8）班的《Watch me throw the ball》则融入运动元素，在欢快节奏中完成“英语+体育”的创意融合。四（1）班的《Is the sun far or near?》以科普绘本为基础，通过对话与动画道具结合，将天文知识转化为生动舞台语言；四（10）班的《The lion and the mouse》用童话剧形式演绎经典寓言，小演员们的表情与动作将角色性格刻画得淋漓尽致。三（4）班的《Prince Seb’s Pet》以可爱动物装扮吸引全场目光，奶声奶气的英文歌谣让现场充满欢声笑语；三（9）班的《What are you drawing》则通过互动表演，将绘画创作与英语表达自然结合，展现低段学生的语言启蒙成果。

近两个小时的展演中，孩子们用流利的口语、投入的表演以及精巧的道具，诠释了“在故事中学习，在表演中成长”的活动理念。台下师生时而被剧情逗笑，时而为精彩台词鼓掌，此刻，英语不再是枯燥的单词与语法，而是成为传递情感、讲述故事的鲜活工具。

作为前川五小“五育并举”的实践载体之一，本届英语童趣节不仅是一场语言展演，更是一次“以活动育人”的生动实践。它让学生在沉浸式体验中提升英语应用能力，在团队协作中培养责任意识，在舞台展示中收获自信与勇气。正如学校“时时微笑、天天快乐”的校训所言，这场充满童趣与活力的英语盛宴，既是对学生学习成果的检验，更是对“快乐成长”教育理念的生动诠释。