荆楚网(湖北日报网)讯(记者唐天琪、许文秀 通讯员孔蓉、庄兆坤)为深化“武鄂同城”教育协同发展,聚焦课改新方向——小学数学学科实践,助力新教师快速站稳讲台,11月5日,武汉市光谷第十一小学承办了新教师数学示范研讨课活动。鄂州华容、梁子湖、葛店和光谷新教师齐聚一堂,通过研讨课解锁小学数学学科实践密码,深化新课程改革认识。
活动中,光谷二十一小石岩、光谷十七小雷敏、光谷六小朱攀三位老师依次登台,分别执教《线段、射线、直线》《认识厘米》《认识米》三节研讨课。课堂立足小学数学学科实践,秉持“做中学”的教学理念,通过做一做、量一量、画一画、议一议等形式的实践活动,在可感可触的丰富体验中抽象出几何概念、长度单位。
课堂上,老师组织的动手操作、自主探索活动,不仅让学生扎实掌握了知识,又提升了核心素养。朴实灵动的教学方法,为在场的新教师们提供了鲜活实用的教学范本。
研讨课后的互动评课环节,思维碰撞火花四溅。教师们围绕“量感培养实践路径”“数学学科实践活动设计优化”等核心问题踊跃发言,分享教学心得、提出困惑疑问。东湖高新区小学数学教研员汪学军老师结合课例,从数学本质、活动设计逻辑与路径、课堂互动技巧、评价反馈方式等方面为新教师破解教学之惑。
此次活动以数学学科实践为纽带,牵起“武鄂四区”友谊之手,搭建跨区域新教师交流共进的优质教育平台。三节研讨课是教学艺术的示范,更是教育初心的同频共振,为区域教育高质量发展注入鲜活力量。
上一篇:武汉今日仍有降雨,阳光后天相见
下一篇:10月中国PPI环比年内首次上涨