7月25日是世界防溺水日，当七月的蝉鸣伴随暑气蒸腾，看似平静的池塘、波光粼粼的河流、甚至是城市角落不起眼的工地水坑，都可能成为吞噬少年生命的“隐形漩涡”。教育部办公厅近日印发的《关于做好2025年中小学暑期安全工作的通知》，再次将聚光灯投向暑期安全的头号威胁——溺水。守护孩子安全，是一场必须赢在起点的赛跑。

亡羊补牢，不如未雨绸缪。溺水悲剧表面看是意外，实则暴露出防护体系的薄弱之处，安全教育若止于纸面说教，监护责任若流于形式松懈，水域防护网络若松散无力，那么悲剧的阴影便难以驱散。与其在事故后追悔莫及，不如主动构建“预防为主”的安全生态，让每个孩子真正掌握识别水域风险、规避危险、科学自救的能力。

防溺意识的根基，需从“知道”走向“懂得”。成长需要亲水的快乐，更需要识别风险的智慧。防溺水教育不该止于惨痛案例的警示，更应让孩子在实景演练中学习识别水域危险，如何在湍急水流前驻足、如何辨识水下暗流漩涡、掌握正确的自救与呼救方法。当安全知识从书本走向生活，敬畏生命的种子才算真正在心中扎根。同时，学校与家庭间亟需建立“家校联动”机制，结合暑期特点开展高频次、针对性警示，明确水域活动监护责任，形成教育闭环。

家庭作为安全港湾，责任在于“陪伴式引导”。水域监护不是亦步亦趋的看管，而是陪伴中潜移默化的引导。家长需合理规划暑期亲水活动，避免孩子长时间在无人看管水域逗留，时刻掌握孩子水上活动去向。尤为关键的是以身作则，不轻视任何一片水域的危险，不因“只离开十分钟”而心存侥幸，让对水域的敬畏在无声的榜样示范中流淌进孩子的日常。当水域安全成为家庭户外活动自然的一部分，它便能内化为孩子一生的行为自觉。

水域防护网，需由“单线”编织为“合力”。单靠一方的力量无法承载生命之重。水务、城建、应急等部门应对辖区内河流、湖泊、水库、池塘、工地水坑等危险水域进行全面拉网式排查，在水域周边增设坚固防护栏、配置足量救生设备、设立醒目警示标识。更重要的是组织村社干部、志愿者、水域管理员开展常态化巡查劝阻，特别是在午后、傍晚等事故高发时段，织密动态防护网。只有当学校、家庭、社区、政府、社会组织都成为防护网上紧密咬合的绳结，才能编织出让孩子安全亲水的“防护网”。

暑期的意义在于让孩子在清凉中感受自然，在探索中收获快乐。与其被动等待“亡羊补牢”的叹息，不如主动行动，以更扎实的教育、更专注的监护、更严密的防护为孩子们撑起一片亲水的安全天空。

稿源：荆楚网（湖北日报网）

作者：许雄琛（武汉市江汉区“西北湖学社”网评团队、区委组织部）

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